GILTZEDUN ESKEMAK
Bizitzaren
zehar informazioaren trataerari eta antolaketari gogor ekin ostean ondoko hausnarketa egiten
dut : “Giltzedun eskemak egokiak ote dira?” Nire ustez, ez. Eskema mota honek ikaste
prozesua, oztopatzen du…
Eskema
bera egitea aspergarria, amaiezina eta desatsegina da; horrez gain, arazoak
sortarazten ditu; hala nola:
Hitz
nagusiak beste hitz batzuen artean galtzen dira eta asoziazioak zein erlazioak
egitea zailegia izaten da.
Monotonia
da nagusi. Normalean kolore batekoak eta estruktura berekoak dira.
Egite
prozesuak denbora luze eskatzen du; gehienetan esanguratsuak ez diren
konzeptuak idazten direlarik.
Aipaturiko
asoziazioak egin ahal izateko pentsamendu sortzaileaz adierazitako ideiak agertu behar dira, bestela oroimen-
gaitasuna dexente jeitsiko da. Gure zerebroan martxan jartzen diren funtzio
kognitiboak moteltzen dira.
Ikaste-tresna
bezala erabiltzearen ondorioak latzak dira:
Konzentrazio-gaitasunaren
galera.
Frustazioa.
Denbora galtzearen sentsazioa.
Autoestimuaren
jeitsiera.
Apatia,
bertan behera uztea. Interesa galdu.
Aspertzea.
… Etabar luze bat.
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina